შეფასების რუბრიკები

moswavleebis gakveTilSi CarTulobis rubrika

qulebi da kriteriumebi	9-10	7-8	4-5-6	1-2-3
aqtiuri monawileoba	yovelTvis monawileobs da xSirad warmar- Tavs kidec Sesasrulebel samuSaos.	yovelTvis monawileobs.	xSirad monawileobs.	iSviaTad an saerTod ar monawileobs.
gamarTuli da swori terminologiiT metyveleba	gamarTulad metyvelebs, yovelTvis adekvaturad iyenebs terminologias.	gamarTulad metyvelebs da xSirad iyenebs terminologias	met-naklebad gamarTulad saubrobs, iSviaTad iyenebs terminologias.	ver saubrobs gamarTulad da ver iyenebs terminologias
sakuTari azris dasabuTebulad gamoTqma	yovelTvis damajereblad da argumentirebulad gamoTqvams Tavis mosazrebas	TiTqmis yovelTvis asabu- Tebs sakuTar mosazrebas.	xSirad axerxebs sakuTari azris dasabuTebas	uWirs gamarTulad saubari, xSirad ver asabuTebs saku- Tar azrs.
sxvisi azrisadmi pativiscemis gamovlineba	usmens sxvebs da sakuTar mosazrebas gamoTqvams mosmenilze dayrdnobiT. koreqtulia da amJRavnebs sxvisi azris mimarT pativiscemas.	usmens sxvebs da sakuTar mosazrebas gamoTqvams mosmenilze dayrdnobiT.	usmens sxvebs da acdis saubris damTavrebas.	ar usmens sxvebs da ar acdis saubris damTavrebas.

jgufuri muSaobis Sefasebis rubrika

jgufis yvela wevri CarTulia	1
jgufis wevrebi usmenen erTmaneTs	2
jgufis wevrebi TanamSromloben (azris gamoxatvis Tanabari pirobebi)	2
jgufi prezentaciisas warmoadgens mTavar ideas, gamoaqvs daskvnebi	2
jgufi pasuxs scems SekiTxvebs	2
jgufi icavs drois limits	1

prezentaciis Sefasebis rubrika

Kკriteriumebi	cudi (1)	saSualo (2)	kargi  (3)
saintereso Sesavali
davalebis SemoqmedebiTad da sainteresod warmodgena
Temis gasagebad warmodgena (logikuri jaWvi)
gamarTuli saubari
auditoriasTan kontaqti
informaciis flobis unari (adekvaturi kiTxva-pasuxi)
drois limitis dacva
jami

diskusiis Sefasebis rubrika

	Zalian kargi  (10 qula)	kargi   (9-8 qula)	saSualo  (7-6 qula)	dabali  (5-1 qula)
mosmena	yovelTvis usmens da Tvalyurs adevnebs orators.	xSirad usmens da uyurebs orators.	iSviaTad usmens da uyurebs orators	ar usmens da ar uyurebs orators
saubari	mkafiod metyvelebs da uyurebs msmenelebs.	ZiriTadad metyveleba gasagebia da uyurebs msmenelebs	metyveleba aramkafioa, msmenelebs uWirT gageba	metyveleba gaurkvevelia, aramkafioa, msmene-lebs uWirT gageba
araverbaluri komunikacia	SeuZlia efeqturad aRiqvas da gamoiyenos araverbaluri komunikaciis formebi (TvaliT, JestebiT, gamometyvelebiT,  xmiT)	xSirad SeuZlia daamyaros araverbaluri kontaqti.	iSviaTad iyenebs araverbaluri komunikaciis formebs	ar iyenebs araverbaluri komunikaciis formebs.
monawileoba	avlens interess diskusiis Temisadmi saWiro komentarebiTa da azrebis gamoTqmiT.	ZiriTadad gamoxatavs interess. komentarebi da azrebi yovelTvis arSeesatyviseba Temas.	mcire interesi aqvs. ar gamoxatavs  an ver ukavSirebs Tavismosazrebebs Sadiskusio Temas.	interesi ar aqvs. ar gamoxatavs an ver ukavSirebs Tavis mosazrebebs sadiskusio Temas.
TanamSromloba	TanamSromlobs TanaklaselebTan, acdis sxvebs azris gamoTqmas da icavs diskusiis wesebs	ZiriTadad TanamSromlobs TanaklaselebTan, zogjer erTveba sxvis saubarSi, ZiriTadad icavs diskusiis wesebs.	iSviaTad Tanam- Sromlobs da icavs diskusiis wesebs.	ar TanamSromlobs da ar icavs diskusiis wesebs.
mosazrebis argumentireba	mosazreba originaluria da gamyarebulia faqtebiT, cnebebiT. aris logikuri kavSiri sakiTxTan	Mosazrebis gasamya-reblad gamoyenebulia sadavo faqtebi da cnebebi.	mosazrebamoklebulia logikur kavSirs sakiTxTan da ar aris gamyarebuli faqtebiT.	mosazreba ar aqvs, ver amyarebs logikur kavSirs sakiTxTan.

praqtikuli muSaobis Sefasebis rubrika

gansazRvravs praqtikuli samuSaos mizans.	2
atarebs/gegmavs praqtikul samuSaos.	1
mihyveba samuSaos Sesrulebis instruqciebs.	1
aRwers samuSaos mimdinareobas, etapebs.	1
aRricxavs da aanalizebs monacemebs.	2
msjelobs praqtikuli samuSaos Sedegze, akeTebs daskvnebs	2
icavs usafrTxoebis normebs.	1

saSinao davalebis Sefasebis rubrika (holisturi)

aradamakmayofilebeli (1 qula)	damakmayofilebeli (2 qula)	kargi (3 qula)	Zalian kargi (4 qula)
monawile ver avlens waki- Txuli masalis codnas.	monawile naklebad avlens wakiTxuli masalis codnas; mohyavs, sul mcire, erTi magaliTi sakuTari praqtikidan; uWirs Tavisi mosazrebebis argumentirebulad dasabuTeba.	monawile metwilad avlens wakiTxuli masalis codnas; mohyavs, sul mcire, erTi magaliTi sakuTari praqtikidan; ZiriTadad asabu- Tebs Tavis mosazrebebs argumentirebulad.	monawile srulad avlens wakiTxuli masalis codnas; mohyavs, sul mcire, ori magaliTi sakuTari praqtikidan, asabuTebs Tavis mosazrebebs argumentirebulad.

gakveTilis msvlelobisas moswavleebis Seafasebis rubrika

kriteriumebi	1	2	3
saubris warmarTva	uWirs gamarTuli saubari, ver pasuxobs maswavleblis an Tanaklaselis mier dasmul SekiTxvebze	xSirad saubrobs gamarTulad, saubari ar aris damajerebeli. xSirad pasuxobs maswavleblis an Tanaklaselis mier dasmul SekiTxvebze	yovelTvis saubrobs gamarTulad, damajereblad. yovelTvis pasuxobs maswavleblis an Tanaklaselis mier dasmul SekiTxvebze
varaudis gamoTqma	uWirs varaudis gamo- Tqma;	xSirad gamoTqvams varauds; gamoTqmul varauds adarebs dakvirvebis Sedegs/ebs	yovelTvis gamoTqvams varauds; gamoTqmul varauds adarebs dakvirvebis Sedegs/ebs
argumentirebuli msjeloba	uWirs sakiTxTan dakavSirebiT argumentirebuli msjeloba	sakiTxTan dakavSirebiT msjelobs. xSirad argumentirebulad ayalibebs mosazrebebs	sakiTxTan dakavSirebiT yovelTvis msjelobs. Argument-rebulad ayalibebs mosazrebebs
daskvnis gamotana	sakiTxTan dakavSirebiT uWirs daskvnebis gakeTeba	sakiTxTan dakavSirebiT xSirad akeTebs saTanado daskvnebs	sakiTxTan dakavSirebiT yovelTvis akeTebs saTanado daskvnebs
aqtiuri mosmena	gakveTilis msvlelobisas ismens, uWirs maswavleblis mier micemuli instruqciebis Sesruleba	gakveTilis msvlelobisas xSirad ismens da asrulebs maswavleblis mier micemul instruqciebs	gakveTilis msvlelobisas yovelTvis ismens da asrulebs maswavleblis mier micemul instruqciebs

informaciis moZiebis Sefaseba:

TariRi	informaciis moZiebis Sefaseba
moswavle	Sefasebis kriteriumebi	Semajamebeli qula
	informaciis wyaroebis arCeva	moZiebuli informaciis kvlevis mizan- Tan Sesabamisoba	mopovebuli informaciis organizeba	qulaTa maqsimaluri raodenoba
1	0-3	0-4	0-3	10
2
3
4
5
6
7

რეფერატის შეფასების რუბრიკა

აყალიბებს ძირითად პრობლემას	1
საზღვრავს თემის მიზანს	1
მოიპოვებს და იყენებს დამხმარე მასალას/ ლიტერატურას/ილუსტრაციას	2
აფასებს სხვადასხვა წყაროში გადმოცემულ თვალსაზრისებს	1
გამოხატავს საკუთარ აზრს და ამყარებს არგუმენტებით	2
აკეთებს დასკვნას	2
წერს შესაბამის ფორმატში	1

 შემაჯამებელი დავალების შეფასების რუბრიკა

ტესტური  დავალებები

კრიტერიუმები	ქულა	კომენტარი
·         გავლილი მასალა ათვისებული აქვს სრულად ·         ყველა ღია კითხვაზე პასუხი სწორადაა გაცემული ·         სავარაუდო პასუხებიდან  ყოველთვის ირჩევს სწორს ·         მუშაობს დამოუკიდებლად ·         სამუშაო კარგადაა ორგანიზებული	10-9
·         გავლილი მასალის ნაწილი ათვისებულია დამაკმაყოფილებე დონეზე ნაწილი -მაღალ დონეზე ·         ღია კითხვებზე პასუხი გაცემულია უმნიშვნელო ხარვეზებით ·         სავარაუდო პასუხებიდან ხშირად  ირჩევს სწორს ·         მუშაობს დამოუკიდებლად ·         სამუშაო კარგადაა ორგანიზებული	8-7
·         გავლილი მასალის ნაწილი ათვისებულია ელემენტარულ დონეზე , ნაწილი-საშუალო დონეზე ·         ღია კითხვებზე პასუხი გაცემულია არსებითი ხარვეზებით ·         სავარაუდო პასუხებიდან  ზოგჯერ  ირჩევს სწორს ·         მუშაობს დამოუკიდებლად ·         სამუშაო სათანადოდ არ არის ორგანიზებული	6-5
·         გავლილი მასალის ნაწილი ათვისებულია ელემენტარულ დონეზე ·         ღია კითხვებზე პასუხი გაცემულია არასწორად ·         სავარაუდო პასუხებიდან  იშვიათად  ირჩევს სწორს ·         ვერ მუშაობს დამოუკიდებლად	4-3
·         აუთვისებელი დარჩა გავლილი მასალის უმეტესობა ·         სავარაუდო პასუხებიდან  უჭირს დახმარების გარეშე სწორი პასუხის შერჩევა ·         ვერ ასრულებს შემაჯამებელ დავალებას	2-1

საშინაო დავალების შეფასების რუბრიკა   

წერითი სამუშაო

კრიტერიუმი            ქულა	1-2	3-4	5-6	7-8	9-10
დავალების ორგანიზება	დავალება გაურკვეველია	დავალებას დამოუკიდებლად ვერ ასრულებს	დამოუკიდებლად მაგრამ ნაწილობრივ ასრულებს დავალებას	დამოუკიდებლად მაგრამ ხარვეზებით ასრულებს დავალებას	დამოუკიდებლადა სრულფასოვნად ასრულებს დავალებას
დავალების პირობის გააზრება	დავალების პირობას ვერ იცავს	დავალების პირობას ხშირად სწორად ვერ აღიქვამს	დავალების პირობას სწორად აღიქვამს , დასაბუთება ბუნდოვანია	დავალების პირობას სწორად აღიქვამს, და პასუხს სათანადოდ ვერ ასაბუთებს	დავალების პირობას სწორად აღიქვამს, და პასუხს ასაბუთებს არგუმენტირებულად
მოთხოვნასთან შესაბამისობა	ვერ ასრულებს წერით დავალებებს	ელემენტარულ დონეზე აკმაყოფილებს დავალების უმეტეს ნაწილს	დამაკმაყოფილებლად ასრულებს დავალების მოთხოვნათა დიდ ნაწილს	ძირითადად აკმაყოფილებს დავალების მოთხოვნას	სავსებით აკმაყოფილებს დავალების ყველა მოთხოვნას
ნამუშევრის ორგანიზება	ვერ იცავს წერით კულტურას	ნამუშევარი არა დამაკმაყოფილებლად არის ორგანიზებული	ნამუშევარი სათანადოდ არ არის ორგანიზებული	დავალება მცირე ხარვეზებით სათანადოდ არის ორგანიზებული	დავალება კარგად არის ორგანიზებული იცავს წერის კულტურას

eqsperimentiს  შეფასების  რუბრიკა

gansazRvravs kvlevis mizans.	2
atarebs/gegmavs eqsperiments.	1
gamoTqvams Sedegis varauds.	1
aRwers kvlevis mimdinareobas, etapebs	1
aRricxavs da aanalizebs monacemebs	2
msjelobs eqsperimentis Sedegze, akeTebs daskvnebs	2
icavs usafrTxoebis normebs.	1

TariRi	ექსპერიმენტის შეფასება
moswavle	Sefasebis kriteriumebi							Semaჯ. qulა
	კვლევის მიზნის განსაზღვრა	საჭირო ინვენტარის განსაზღვრა	ვარაუდი კვლევის შედეგის შესახებ	კვლევის მიმდინარეობის აღწერა	მონაცემების აღრიცხვა	მონაცემთა ანალიზი	დასკვნის გამოტანა	qulaTa maqsimaluri raodenoba
	0-2	0-1	0-1	0-2	0-1	0-2	0-1	10
1
2
3
4
5
6

კვლევის შეფასების რუბრიკა

TariRi	კვლევითი  პროექტი
moswavle	Sefasebis kriteriumebi							Semaჯ. qulა
	პროექტის მიზნი	კვლევის მეთოდის შემუშავება	საკითხთან დაკავშირებულიინფორმაციის მოძიება	კვლევის ჩატარება	მონაცემების აღრიცხვა	ანალიზი  და დასკვნის გაკეთება	პრეზენტაცია	qulaTa maqsimaluri raodenoba
	0-2	0-1	0-1	0-2	0-1	0-2	0-1	10
1
2
3
4
5
6

თვითშფასება (ანკეტა სქემა კითხვარი )

 ჯგუფის   წევრების   თვითშეფასების   რუბრიკა

კრიტერიუმები	არასდროს	ხანდახან	ხშირად
აქტიურად ვიყავი ჩართული ჯგუფის მუშაობაში
ვიცავდი ჯგუფში მუშაობის წესებს
ჩემი მოსაზრება იყო  მნიშვნელოვანი
ჯგუფის პრეზენტაცია იყო ორიგინალური და შეესაბამებოდა მოთხოვნას
დაცული იყო დროის ლიმიტი

gakveTilis bolos moswavlis TviTSefaseბის სქემა

ra iyo gakveTilze SenTvis yvelaze saintereso?
ra iswavle am gakveTilze?
ra gaakeTe am gakveTilze?
visTan erTad imuSave?
ra gaakeTe kargad? ra iyo Seni warmatebis mizezi?
ra ver gaakeTe kargad? ra iyo Seni warumateblobismizezi?
ra ginda SemdegSi ukeT gaakeTo?